Обновлено: 21 мая 2026 года | Автор: Специалист по охране труда

Что такое система управления охраной труда (СУОТ) в школе?

Система управления охраной труда (СУОТ) в образовательном учреждении — это комплекс организационных, технических и правовых мероприятий, направленных на обеспечение безопасности жизни и здоровья всех участников образовательного процесса: педагогов, сотрудников, обучающихся и посетителей.

СУОТ включает в себя:

1. Нормативно-правовую базу — локальные акты, приказы, инструкции, соответствующие федеральному и региональному законодательству;
2. Идентификацию опасностей — выявление потенциальных угроз (пожары, травмы, химические вещества, электробезопасность и др.);
3. Оценку рисков — анализ вероятности и тяжести последствий опасных факторов;
4. Планирование мероприятий — разработка программ обучения, инструктажей, планов эвакуации;
5. Мониторинг и контроль — регулярные проверки, внутренние аудиты, анализ эффективности;
6. Обучение и информирование — проведение инструктажей, семинаров, тренингов по безопасности;
7. Улучшение системы — корректировка на основе анализа инцидентов и обратной связи.

Нормативно-правовая база: основа СУОТ

Разработка СУОТ в школе должна соответствовать следующим ключевым нормативным документам:

• Федеральный закон № 273-ФЗ от «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от );
• Трудовой кодекс РФ (глава 34 «Требования охраны труда»);
• Приказ Минтруда России № 782н от «Об утверждении Правил по охране труда в образовательных организациях»;
• СанПиН 2.-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
• ГОСТ 12.0.230-2007 «Системы управления охраной труда»;
• Локальные нормативные акты школы (Положение о СУОТ, приказы, инструкции).

Основные этапы разработки СУОТ в школе

Анализ текущего состояния и идентификация опасностей

Первый шаг — комплексная оценка существующих условий в школе:

• Проверка состояния зданий, помещений, инженерных систем (электричество, водоснабжение, вентиляция);
• Анализ рабочих мест педагогов и сотрудников (наличие ergonomics, освещение, шум);
• Выявление потенциальных опасностей:
  • Пожарная безопасность (наличие огнетушителей, эвакуационных выходов, планов эвакуации);
  • Электробезопасность (состояние электрооборудования, заземление);
  • Химическая безопасность (наличие реактивов в кабинетах химии, их хранение);
  • Безопасность на уроках физкультуры и труда (наличие защитного оборудования);
  • Психологическая безопасность (предотвращение bullying, стрессовых ситуаций).

Оценка рисков и разработка мероприятий

После выявления опасностей проводится оценка рисков по шкале вероятности и тяжести последствий:

На основе оценки разрабатываются мероприятия по снижению рисков:

• Установка дополнительных систем безопасности (пожарная сигнализация, видеонаблюдение);
• Проведение ремонтных работ (ремонт полов, освещения, дверей);
• Закупка необходимого оборудования (огнетушители, аптечки, защитные ограждения);
• Разработка инструкций по безопасности для каждого кабинета;
• Организация обучения по охране труда.

Разработка локальных нормативных актов

СУОТ школы должна быть закреплена в следующих документах:

• Положение о системе управления охраной труда в школе — основной документ, определяющий структуру, цели и задачи СУОТ;
• Приказы по охране труда (о назначении ответственных лиц, об утверждении инструкций, о проведении инструктажей);
• Инструкции по охране труда для каждого кабинета (химия, физика, спортзал, мастерские);
• Журналы регистрации инструктажей;
• Планы эвакуации при пожаре и ЧС;
• Программа обучения по охране труда для педагогов и сотрудников;
• План мероприятий по улучшению условий труда на год.

Обучение и информирование персонала

Обучение по охране труда — один из ключевых элементов СУОТ. Оно включает:

• Вводный инструктаж, при приёме на работу;
• Первичный инструктаж, на рабочем месте;
• Периодический инструктаж (ежеквартально или ежегодно);
• Внеплановый инструктаж — при изменении условий труда или после инцидентов;
• Целевой инструктаж — перед проведением массовых мероприятий (экскурсии, соревнования).

Формы обучения:

• Очные семинары и тренинги;
• Дистанционные курсы (например, на платформе «СДО»);
• Деловые игры и практические занятия;
• Видеоуроки и памятки;
• Тестирование знаний.

Организация внутреннего контроля и аудита

Для эффективного функционирования СУОТ необходимо:

• Создать комиссию по охране труда (включает директора, заместителей, профсоюзного лидера, медицинского работника);
• Проводить ежемесячные проверки состояния помещений, оборудования, документации;
• Организовать внутренние аудиты (не реже 1 раза в год);
• Анализировать инциденты и несчастные случаи, разрабатывать меры по их предотвращению;
• Проводить анкетирование сотрудников для выявления проблемных зон;
• Вести журналы учёта (инструктажей, проверок, аварийных ситуаций).

Функции и обязанности участников СУОТ

Директор школы

• Утверждает Положение о СУОТ;
• Назначает ответственных за охрану труда;
• Обеспечивает финансирование мероприятий по безопасности;
• Контролирует выполнение требований охраны труда;
• Отчитывается перед вышестоящими органами.

Заместитель директора по безопасности

• Координирует работу по охране труда;
• Проводит инструктажи и обучение;
• Организует проверки и аудиты;
• Разрабатывает локальные акты;
• Отчитывается перед директором.

Педагоги и сотрудники

• Проходят обучение и инструктажи;
• Соблюдают требования охраны труда;
• Сообщают о выявленных опасностях;
• Участвуют в тренингах и учениях;
• Следуют инструкциям по безопасности.

Учащиеся и родители

• Ознакомлены с правилами поведения в школе;
• Участвуют в тренировках по эвакуации;
• Соблюдают правила безопасности на уроках и переменах;
• Сообщают о замеченных опасностях.

Типичные ошибки при разработке СУОТ и как их избежать

Примерная структура Положения о СУОТ в школе

Типовое Положение о СУОТ может включать следующие разделы:

1. Общие положения (цели, задачи, нормативная база);
2. Организация работы по охране труда (структура управления, ответственные лица);
3. Идентификация опасностей и оценка рисков;
4. Планирование мероприятий (годовой план, программы обучения);
5. Обучение и информирование;
6. Контроль и оценка эффективности;
7. Ответственность за нарушения;
8. Порядок внесения изменений;
9. Заключительные положения.

Практические рекомендации по внедрению СУОТ

Начните с малого

Не пытайтесь внедрить всё сразу. Начните с:

• Проверки документации (наличие всех необходимых инструкций);
• Проведения инструктажей для нового персонала;
• Установки огнетушителей и аптечек;
• Организации первой медицинской помощи;
• Создания комиссии по охране труда.

Вовлеките коллектив

Проведите собрание, где:

• Объясните важность СУОТ;
• Покажите, как каждый может внести вклад;
• Соберите предложения от сотрудников;
• Назначьте ответственных за разные направления.

Используйте современные инструменты

Для автоматизации процесса можно использовать:

• Электронные журналы инструктажей (например, «1С:Управление школой»);
• Мобильные приложения для проверок (например, «SafetyCulture»);
• Онлайн-курсы по охране труда;
• Видеоуроки и тесты на платформе школы;
• Чаты и рассылки для информирования сотрудников.

Проводите регулярные тренировки

Организуйте:

• Тренировки по эвакуации (не реже 2 раз в год);
• Учения по оказанию первой помощи;
• Ролевые игры (например, при пожаре или травме);
• Конкурсы и викторины по безопасности;
• Анализ инцидентов с разбором ошибок.

Разработка и внедрение системы управления охраной труда в школе — это не разовая акция, а непрерывный процесс, требующий внимания, ресурсов и вовлечённости всего коллектива.

Грамотно выстроенная СУОТ позволяет:

• Снизить риск травматизма и несчастных случаев;
• Создать комфортную и безопасную среду для обучения;
• Повысить профессиональную культуру безопасности;
• Соблюсти требования законодательства;
• Улучшить имидж образовательной организации.

Помните: безопасность — это не роскошь, а обязанность каждого. Начните внедрение СУОТ уже сегодня, и ваша школа станет примером безопасной и современной образовательной среды!